为解决产业智能制造和数字化转型人才刚需和职业院校人才培养的脱节问题，以深圳市某学院构建数字孪生化智能制造和数字化转型教学实训体系为例，进行基于数字孪生的标准化可持续发展产教融合教学实训创新模式研究。利用数字孪生支撑软件和教学实训示范线构建数字孪生教学实训支撑体系。以数字孪生生产线和产教融合师资为依托，开展课程体系和实训项目创成式开发建设，开展数字孪生化智能制造教学培训、实践实训及创成拓展，推动产教良好互动和可持续融合发展。

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